Hieronder vind je een overzicht van de lopende en afgeronde projecten binnen NWA-route Jeugd. Ook staan er verwijzingen naar artikelen, externe (project)websites en publicaties van onderzoeksresultaten.
Leerlingen in het speciaal (basis)onderwijs lopen een relatief hoog risico op schoolverzuim en schooluitval. Onderzocht wordt of het integreren van jeugdhulp in het speciaal (basis)onderwijs kan bijdragen aan het verminderen en/of voorkomen van gedragsproblematiek, schoolverzuim en schooluitval.
De mentale gezondheid van jongeren staat onder druk en bestaande interventies sluiten niet altijd aan bij de behoeften van jongeren. Daarom is samenwerking met jongeren cruciaal, om hun mentale gezondheid te verbeteren en zodat ze zich gehoord en gewaardeerd voelen.
Dit project heeft als doel om het wederzijds vertrouwen te versterken tussen instanties in het strafrechtsysteem enerzijds en jongeren met een migratieachtergrond en/of zwakkere sociaaleconomische positie anderzijds.
De leesvaardigheid in Nederland holt achteruit. Al jaren volgen nieuwe lesmethodes en interventies elkaar op, zonder het gehoopte resultaat. Dit onderzoek gaat terug naar de basis: waarom lezen mensen, vooral jonge mensen?
Dit project heeft als doel om ongezonde stress bij jonge kinderen vroegtijdig op te sporen en ouders waar nodig te ondersteunen.
Met een belangrijk thema uit de Hervormingsagenda Jeugd gaat dit onderzoeksconsortium aan de slag: het verbeteren van de kwaliteit van het leren op de werkvloer van jeugdprofessionals: hoe leer je, hoe zorgen we dat nieuwe kennis en vaardigheid écht beklijft en wordt toegepast?
Sinds 2020 is het in Nederland mogelijk voor man-man koppels om een baby te krijgen met behulp van een draagmoeder en een eiceldonor, met als resultaat de eerste geboorte van een kind op 5 augustus 2021. In dit project wordt kennis verzameld om counselingrichtlijnen en trainingen te ontwikkelen.
NWA-route Jeugd investeert in nieuw onderzoek over en met jeugd, dat kan bijdragen aan een gezonde, veilige en rechtvaardige samenleving voor een nieuwe generatie. Dit doen we aan de hand van vragen uit de samenleving.
De route heeft gekozen voor een vernieuwende invalshoek door kinderen en jongeren centraal te stellen in een integratieve wetenschapsagenda; verschillende domeinen en specialismen rondom de jeugd worden meer met elkaar verbonden, vanuit het perspectief van de jeugd. Er zijn drie belangrijke vraagstukken die als thema's (gamechangers) in toekomstig onderzoek kunnen fungeren.
Dit project wordt mede mogelijk gemaakt door:
